13 Mar 2014
Concurso Geração €uro: Equipa EuroLusitanos da Escola Secundária Amato Lusitano de Castelo Branco vence final
A equipa EuroLusitanos, da Escola Secundária Amato Lusitano, de Castelo Branco, venceu no passado dia 10 de março a edição portuguesa do Concurso Geração €uro. A final nacional decorreu no Banco de Portugal, em Lisboa, com a presença do Governador do Banco de Portugal, Dr. Carlos Silva Costa, e do Vice-Governador, Dr. José Ramalho.
Gonçalo Marques, José Ferreira, Mariana Resende, Marisa Natário e a professora Maria Laurinda Sanches, viajarão, em abril, até Frankfurt (Alemanha), onde participarão na cerimónia europeia de entrega de prémios.
O Concurso Geração €uro tem como objetivo sensibilizar os alunos do Ensino Secundário para a importância da política monetária do euro e da estabilidade de preços. A competição é promovida pelo Banco de Portugal, juntamente com o Banco Central Europeu (BCE) e os bancos centrais nacionais do Eurosistema.
A final do concurso foi disputada pelas seguintes equipas:
- EuroLusitanos – Escola Secundária Amato Lusitano, Castelo Branco – 1.º lugar
- Euro$tars – Escola Secundária D. Sancho II, Elvas – 2.º lugar
- Bonds…€uroBonds! – Escola Secundária de S. Lourenço, Portalegre – 3.º lugar
- ESAGeração – Escola Secundária de Almeida Garrett, Vila Nova de Gaia – 4.º lugar
- Wild Cats - Escola Básica e Secundária Padre José Augusto da Fonseca, Aguiar da Beira – 5.º lugar
Em outubro de 2013, o Banco de Portugal convidou as escolas secundárias a participarem na terceira edição do concurso Geração €uro. Na primeira fase da iniciativa, os alunos responderam a um questionário online de 30 perguntas, com três níveis de dificuldade, sobre política monetária.
As equipas que obtiveram pontuações mais elevadas foram convidadas a escrever um ensaio, no qual tiveram de prever a decisão de política monetária do Conselho de Governadores do Banco Central Europeu de fevereiro de 2014, expondo os argumentos relevantes. As cinco melhores equipas selecionadas para a final do concurso tiveram de defender perante o júri os trabalhos realizados.